Російська мова


Русский язык
16.03. домашняя работа
Обособленные обстоятельства
Повторить параграф 32-33
Выучить параграф 34
Выполнить упражнение 219

18.03. домашняя работа
Обособленные обстоятельства
Выучить параграф 35
Выполнить упражнение 221, 224
https://www.youtube.com/watch?v=UGiM2l6_Oec



23.03   Обособленные обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами
Задание:
  1. Видео урок


  1. Выучить параграф 36
  2. Выполнить упр. 227

25.03    Обособленные дополнения. Знаки препинания в предложениях с обособленными дополнениями
Задание:
  1. Выучить параграф 38
  2. Выполнить упр. 234 (устно)
  3. Выполнить упр. 237

Подготовка к контрольной работе
Задание: выполнить тест обособленные члены предложения


    6 апреля       Контрольная работа
Обособленные обстоятельства, дополнения, сравнительные обороты
1.     Контрольная работа будет открыта 
2.     Войти по ссылке в kаhoot

4.     Зарегистрироваться, вписать фамилию
5.     Пройти 12  вопросов теста (длительность работы над вопросом 60 сек.; один правильный ответ)
6.     результаты будут у меня на странице


8 апреля    Прямая и косвенная речь. Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью  
Задание:
1.     просмотреть видео урок 
https://youtu.be/kAE5mcbTChk

2.     выучить параграф 40
3.     выполнить упражнение 246 (устно)
4.     выполнить упражнение 247 (письменно)                              

       13 апреля
Косвенная речь как способ передачи чужой речи
Задание:
- выучить  параграф 41
- выполнить упр. 251 (записать первые 4 предложения косвенной и прямой речью)
-выполненное задание принимаю до 15 апреля



Знаки препинания при прямой речи и диалоге
Задание:
- повторить параграфы 40-41
- выполнить упр. 258 (третья часть)
-выполненное задание принимаю до воскресенья



22 апреля
Цитирование. Способы цитирования
Задание:
1.     Повторить знаки препинания при прямой речи, диалоге параграфы 40 - 42
2.     Просмотреть видео урок


3.     Выучить параграф 43
4.     Выполнить упражнение 264 (устно)
5.     Выполнить упражнение 267 (письменно), используя различные способы цитирования

27 апреля
 Урок-практикум.  Способы передачи чужой речи

Задание: используя текст сказки-притчи "Маленький принц", записать 6 (шесть) предложений, используя разные способы передачи чужой речи:
1. цитирование
2. диалог
3. косвенная речь
4-5-6 прямая речь (слова автора до, после прямой речи, разрыв прямой речи)
Выполненное задание переслать до среды

29 апреля
Контрольное списывание
Цель: проверить усвоение учениками правил расстановки знаков препинания при различных способах передачи чужой речи
Выполнить упражнение 6 на стр. 205
Задание: списать текст, вставляя и подчеркивая пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Выполненное задание переслать до субботы


4 мая
Тренировочные упражнения. Способы передачи чужой речи
Задание:
1.     Повторить параграфы 40-43
2.     Выполнить тест: способы передачи чужой речи. Тест открыт с 04.05  14.00 до 06.05. 21.00  (результаты теста сообщу индивидуально). Время работы с вопросами ограничено с 30 сек. до 45 сек. вопросов 12 (с одним правильным ответом и на соответствие)


6 мая
Тренировочные упражнения. Способы передачи чужой речи
Задание:
1.     Повторить параграфы 40-43
2.     Выполнить упражнение 1 на стр. 203

Подготовка к контрольной работе
Задание:
1.     Выполнить упр. 277 (устно)
2.     Выполнить упр. 271

13 мая
Контрольная работа (тест)
Словосочетание и предложение. Осложненное простое предложение


Уважаемые восьмиклассники, вот уже и конец учебного года. Спасибо большинству за хорошие знания, которые вы показали на контрольной работе. Это ваши достижения, ведь в течение 2,5 месяцев вы работали самостоятельно.
Кто не пересылал выполненное задание по языку и литературе, можете принести тетради в школу до среды
(оставить у дежурного)

18 мая
Повторение.
Задание:
- выполнить упр. 272 (1, 2 задание)
- выполненное упражнение переслать



20 мая
Развитие речи. Жанры публицистического стиля. Интервью.
Задание:
- прочитать параграф 16 стр. 257
- прочитать упр. 66 (устно)
- возьмите интервью у себя: о дистанционном обучении, о 2.5 месяцах карантина, о самоизоляции, + и - всего этого.
- интервью записать (вопрос – ответ), переслать













Комментарии

  1. Инна Артуровна, какой у вас адрес электронной почты, мне нужно вам результат теста отправить.

    ОтветитьУдалить
  2. У меня одного тескт со вчера не работает?

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Українська література

Інтегрований курс "Література"